วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วสหรัฐอเมริกาพยายามดิ้นรนในฤดูใบไม้ร่วงนี้เพื่อหาแนวทางการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและใช้งานได้จริง เนื่องจากการระบาดของไวรัสโคโรนาไม่มีทีท่าว่าจะผ่อนคลายลง โดยโรงเรียนบางแห่งเลือกที่จะกลับมาใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยอีกครั้ง และบางแห่งก็ใช้ระบบเสมือนจริงทั้งหมดการแบ่งพรรคแบ่งพวกครั้งใหญ่ว่าวิทยาลัยทำถูกต้องหรือไม่ในการพานักศึกษากลับมหาวิทยาลัย
วิทยาลัยกำลังปรับตัวอย่างต่อเนื่องท่ามกลาง
การระบาดครั้งใหม่ในฮอตสปอต COVID-19 บางแห่ง ท่ามกลางฉากหลังนี้ ประชาชนมีมุมมองที่หลากหลายว่าการให้คำแนะนำแบบตัวต่อตัวในฤดูใบไม้ร่วงนี้เป็นความคิดที่ดีหรือไม่ ครึ่งหนึ่งของผู้ใหญ่ในสหรัฐอเมริกาทั้งหมดกล่าวว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่รับนักศึกษากลับมาที่มหาวิทยาลัยตัดสินใจถูกต้องแล้ว ขณะที่ 48% ระบุว่าไม่ได้ทำ ตามการสำรวจของ Pew Research Center การวิเคราะห์ข้อมูลสำนักสำรวจสำมะโนประชากรแยกต่างหากแสดงให้เห็นว่าการลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยระหว่างอายุ 18-24 ปีลดลงเพียงเล็กน้อยจากปีที่แล้ว
มุมมองว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยตัดสินใจถูกต้องหรือไม่ในการพานักศึกษากลับมหาวิทยาลัยนั้นถูกแบ่งแยกอย่างลึกซึ้งตามแนวทางของพรรค โดยพรรครีพับลิกันและผู้ที่ฝักใฝ่พรรครีพับลิกันมีแนวโน้มมากกว่าพรรคเดโมแครตและผู้ฝักใฝ่พรรคเดโมแครตมากกว่าสองเท่าที่กล่าวว่าการนำนักศึกษากลับมาคือ การตัดสินใจที่ถูกต้อง
เราทำเช่นนี้ได้อย่างไร
ช่องว่างระหว่างพรรคพวกนี้สะท้อนให้เห็นถึงความแตกแยกในการตอบสนองต่อไวรัสโคโรนาในวงกว้างมากขึ้น การสำรวจของ Pew Research Center ก่อนหน้านี้ พบว่าพรรครีพับลิกันและพรรคเดโมแครตมีความเห็นต่างกันเกี่ยวกับความรุนแรงของวิกฤตสาธารณสุขข้อจำกัดเกี่ยวกับธุรกิจและกิจกรรมสาธารณะอื่นๆ และการสวมหน้ากาก ในแบบสำรวจปัจจุบัน 74% ของพรรครีพับลิกันกล่าวว่าโรงเรียนที่กำลังจัดการเรียนการสอนแบบตัวต่อตัวได้ตัดสินใจถูกต้องแล้วในการพานักเรียนกลับไปที่มหาวิทยาลัยในฤดูใบไม้ร่วงนี้ มีเพียง 29% ของพรรคเดโมแครตเท่านั้นที่พูดแบบเดียวกัน
คนอเมริกันส่วนใหญ่กล่าวว่าชั้นเรียนออนไลน์ไม่ได้ให้คุณค่าเท่ากับการสอนแบบตัวต่อตัว
แม้แต่ในโรงเรียนบางแห่งที่นักเรียนกลับมาอยู่ที่มหาวิทยาลัยแล้ว การเรียนรู้ออนไลน์ในปีนี้ก็แพร่หลายมากขึ้นกว่าปีก่อนๆ และสำหรับโรงเรียนหลายแห่ง ชั้นเรียนเกือบทั้งหมดจะถูกจัดแบบเสมือนจริง ชาวอเมริกันสงสัยว่าการเรียนรู้ประเภทนี้ให้คุณค่าเช่นเดียวกับการสอนแบบตัวต่อตัว โดยรวมแล้ว 30% ของผู้ใหญ่กล่าวว่าหลักสูตรที่เรียนทางออนไลน์เท่านั้นให้คุณค่าทางการศึกษาที่เท่าเทียมกัน เมื่อเทียบกับหลักสูตรที่เรียนด้วยตนเองในห้องเรียน 68% บอกว่าไม่ พรรครีพับลิกันและพรรคเดโมแครตส่วนใหญ่แสดงความคิดเห็นนี้ แม้ว่าพรรคเดโมแครตจะค่อนข้างมีแนวโน้มมากกว่าพรรครีพับลิกันที่จะบอกว่าชั้นเรียนออนไลน์ให้คุณค่าที่เท่าเทียมกัน (33% เทียบกับ 26%)
ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยเป็นกลุ่มที่มัก
จะพูดว่าชั้นเรียนออนไลน์ไม่สามารถวัดผลได้เท่ากับการเรียนแบบตัวต่อตัว ในบรรดาผู้ที่จบปริญญาตรีขึ้นไป 75% กล่าวว่าชั้นเรียนออนไลน์ไม่ได้ให้คุณค่าทางการศึกษาที่เท่าเทียมกัน ซึ่งเปรียบเทียบกับ 67% ในกลุ่มผู้ที่มีการศึกษาระดับวิทยาลัยและ 64% สำหรับผู้ที่มีประกาศนียบัตรมัธยมปลายหรือน้อยกว่า
เมื่อถูกถามในวงกว้างมากขึ้นว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเป็นอย่างไรในปัจจุบัน ประชาชนยังคงแสดงความคิดเห็นเชิงลบ ชาวอเมริกันประมาณ 4 ใน 10 คน (41%) กล่าวว่าระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐฯ โดยทั่วไปดำเนินไปในทิศทางที่ถูกต้อง ในขณะที่คนส่วนใหญ่ (56%) กล่าวว่ากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด สิ่งนี้คล้ายกับปี 2018 เมื่อชาวอเมริกัน 38% กล่าวว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ถูกต้อง และ 61% กล่าวว่ากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด
ช่องว่างของพรรคพวกในคำถามนี้ยังคงกว้าง ประมาณครึ่งหนึ่งของพรรคเดโมแครต (49%) กล่าวว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ถูกต้อง ในขณะที่คนจำนวนเดียวกันบอกว่ากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด ในทางตรงกันข้าม 66% ของพรรครีพับลิกันบอกว่ากำลังไปในทิศทางที่ผิด และมีเพียง 32% เท่านั้นที่บอกว่ากำลังไปในทิศทางที่ถูกต้อง
การลดลงของการลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยนั้นชัดเจนมากขึ้นในหมู่คนหนุ่มสาวผิวดำและเอเชีย คนต่างชาติที่เกิด และผู้ที่อาศัยอยู่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
นักศึกษาวิทยาลัยเองต้องตัดสินใจอย่างยากลำบากว่าจะกลับไปที่มหาวิทยาลัยทั้งแบบตัวต่อตัวหรือแบบเสมือนจริงในฤดูใบไม้ร่วงนี้ การวิเคราะห์ของ Pew Research Center ใหม่ของข้อมูลของ Census Bureau แสดงให้เห็นว่ามีการลงทะเบียนเรียนลดลงเล็กน้อยเมื่อเทียบกับฤดูใบไม้ร่วงปี 2019 ในเดือนกันยายนนี้ 11.2 ล้านคนอายุ 18 ถึง 24 ปีลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัย ลดลงจาก 11.5 ล้านคนในช่วงเวลาเดียวกันที่แล้ว ปี.
ส่วนแบ่งของคนหนุ่มสาวผิวดำและเอเชียที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยลดลงในช่วงปีที่ผ่านมา
การเปรียบเทียบอัตราการลงทะเบียนเรียนของวิทยาลัยในเดือนกันยายนจากปี 2019 และ 2020 แสดงให้เห็นว่าคนหนุ่มสาวบางกลุ่มประสบกับจำนวนที่ลดลงมากกว่ากลุ่มอื่นๆ ตัวอย่างเช่น ผู้ชายอายุ 18 ถึง 24 ปีลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยน้อยกว่าปีที่แล้ว (36% ในปี 2019 เทียบกับ 35% ในปี 2020) ในขณะที่อัตราการลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยของผู้หญิงยังคงเท่าเดิม (43%)
หุ้นของนักเรียนอเมริกันผิวดำและเอเชียที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยลดลงอย่างเห็นได้ชัด ในปี 2019 62% ของผู้ใหญ่ชาวเอเชียอายุ 18 ถึง 24 ปีลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัย ส่วนแบ่งนั้นอยู่ที่ 57% ในขณะนี้ การลงทะเบียนเรียนของผู้ใหญ่ผิวดำในกลุ่มอายุนี้ก็ลดลงเช่นเดียวกัน โดยลดลงจาก 37% ในปี 2019 เป็น 33% ในปี 2020 การลงทะเบียนสำหรับนักเรียนผิวขาวยังคงเท่าเดิม (40%) ในขณะที่การลงทะเบียนในหมู่คนเชื้อสายสเปนเพิ่มขึ้นจาก 34% เป็น 35% ในปี 2020
ส่วนแบ่งของผู้ที่เกิดในต่างประเทศอายุ 18 ถึง 24 ปีที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยลดลง 4 เปอร์เซ็นต์จากปี 2019 ถึง 2020 ในขณะที่จำนวนคนหนุ่มสาวที่เกิดในสหรัฐฯ เข้าเรียนในวิทยาลัยยังคงไม่เปลี่ยนแปลง
อัตราการลงทะเบียนของวิทยาลัยสำหรับเด็กอายุ 18 ถึง 24 ปีที่อาศัยอยู่ในเขตเมืองลดลงจาก 41% ในปี 2019 เป็น 40% ในปี 2020 ในขณะที่อัตราการลงทะเบียนสำหรับเยาวชนในชนบทเพิ่มขึ้น 1 จุดเปอร์เซ็นต์ ในภูมิภาค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (-4 คะแนน) และภาคตะวันตกตอนกลาง (-1 คะแนน) มีอัตราการลงทะเบียนเรียนลดลงจากปี 2019 ถึง 2020 ขณะที่ภาคใต้และภาคตะวันตกทรงตัว
ก่อนปีนี้ การลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปี 1989 ถึง 2012 และผันผวนตั้งแต่นั้นมา การลดลงของการลงทะเบียนเกิดจากแนวโน้มที่ลดลงของส่วนแบ่งในกลุ่มอายุ 21 ถึง 24 ปี (ลดลง 2 คะแนน) ส่วนแบ่งของผู้ที่มีอายุ 18 ถึง 20 ปีที่ลงทะเบียนไม่เปลี่ยนแปลงจากปี 2019
แนะนำ ufaslot888g
